C. Tripel Pythagoras
Memahami tripel pythagoras melalui konsep, contoh, dan latihan mandiri.
Tujuan Pembelajaran
Setelah mempelajari submateri ini, siswa diharapkan mampu:
- Menjelaskan ide utama tripel pythagoras dengan bahasa sendiri.
- Menggunakan konsep pada contoh sederhana dan situasi kontekstual.
- Menyelesaikan latihan secara runtut dengan alasan yang jelas.
Materi
Submateri Tripel Pythagoras disusun sebagai bahan belajar mandiri untuk kelas 8. Pembahasan dimulai dari ide sederhana, dilanjutkan contoh, lalu latihan singkat agar siswa aktif menalar.
Gunakan strategi memahami masalah: baca konteks, catat informasi penting, pilih konsep yang cocok, kerjakan bertahap, lalu periksa kembali jawaban.
Materi ini menjadi bagian dari bab Teorema Pythagoras. Siswa dapat mempelajarinya setelah memahami submateri sebelumnya, lalu melanjutkan ke submateri berikutnya agar alur belajar tetap bertahap.
Contoh
Sebuah segitiga siku-siku memiliki sisi siku-siku 6 cm dan 8 cm. Sisi miringnya $\sqrt{6^2+8^2}=\sqrt{100}=10$ cm.
Latihan
Sisi siku-siku sebuah segitiga adalah 9 cm dan 12 cm. Tentukan sisi miringnya.
Jawab: $c=\sqrt{9^2+12^2}=\sqrt{225}=15$ cm.