C. Dua Garis Berpotongan
Memahami dua garis berpotongan melalui konsep, contoh, dan latihan mandiri.
Tujuan Pembelajaran
Setelah mempelajari submateri ini, siswa diharapkan mampu:
- Menjelaskan ide utama dua garis berpotongan dengan bahasa sendiri.
- Menggunakan konsep pada contoh sederhana dan situasi kontekstual.
- Menyelesaikan latihan secara runtut dengan alasan yang jelas.
Materi
Submateri Dua Garis Berpotongan disusun sebagai bahan belajar mandiri untuk kelas 7. Pembahasan dimulai dari ide sederhana, dilanjutkan contoh, lalu latihan singkat agar siswa aktif menalar.
Pada aljabar, simbol dipakai untuk mewakili bilangan yang belum diketahui. Setiap operasi harus menjaga kesetaraan atau hubungan antarbesaran agar model tetap benar.
Materi ini menjadi bagian dari bab Garis dan Sudut. Siswa dapat mempelajarinya setelah memahami submateri sebelumnya, lalu melanjutkan ke submateri berikutnya agar alur belajar tetap bertahap.
Contoh
Seorang siswa membaca soal, menandai informasi penting, memilih konsep yang sesuai, lalu menuliskan langkah penyelesaian secara runtut sebelum menarik kesimpulan.
Latihan
Tentukan gradien garis melalui titik $(2,3)$ dan $(6,11)$.
Jawab: $m=\frac{11-3}{6-2}=2$.